【2009年高考山东语文试卷分数】2009年，山东省首次实施自主命题的高考模式，语文试卷作为其中的重要科目，不仅考查学生的语言基础和阅读理解能力，还注重对文学素养和写作水平的综合评估。当年的语文试卷结构合理、难度适中，整体呈现出稳中有升的趋势。
从考试内容来看，语文试卷主要包括基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言运用以及作文五大板块。各部分题型分布均衡，既考查了学生的基础知识掌握情况，也提升了对文本分析和语言表达能力的要求。
以下是对2009年高考山东语文试卷分数的总结与分析：
一、试卷结构与分值分配
| 考试模块 | 题型 | 分值（满分） | 备注 |
| 基础知识 | 选择题+填空题 | 30分 | 包括字音、字形、词语、病句等 |
| 现代文阅读 | 阅读理解+简答题 | 24分 | 两篇现代文，每篇12分 |
| 古诗文阅读 | 文言文+诗歌鉴赏 | 36分 | 文言文阅读18分，诗歌鉴赏18分 |
| 语言运用 | 仿写、补写、改写 | 10分 | 考查语言表达与逻辑能力 |
| 作文 | 命题作文 | 60分 | 题目为“见证” |
二、总分与各题型得分情况
2009年山东语文高考满分150分，具体各题型得分如下：
- 基础知识：平均得分约24分
- 现代文阅读：平均得分约18分
- 古诗文阅读：平均得分约28分
- 语言运用：平均得分约7分
- 作文：平均得分约45分
总体来看，作文是拉开差距的主要部分，而古诗文阅读和现代文阅读则体现了学生对文本的理解与分析能力。
三、考试特点与评价
1. 基础知识扎实：试卷对字词、语法、标点等基本知识点有较全面的考查，体现出语文教学中对基础能力的重视。
2. 阅读能力提升：现代文和古诗文阅读题型设计较为灵活，强调对文章主旨、情感和表现手法的理解。
3. 作文题目贴近生活：以“见证”为题，鼓励考生结合自身经历进行思考，具有较强的开放性和启发性。
4. 语言运用部分难度适中：虽然题型多样，但整体难度不高，考察的是学生在实际语境中的语言运用能力。
四、备考建议
对于未来参加高考的学生来说，2009年的语文试卷提供了重要的参考价值：
- 加强基础知识积累：如字词、成语、文言实词虚词等，打好语文学习的基础。
- 提高阅读理解能力：多读经典文学作品，培养对文本的深入分析能力。
- 注重写作训练：通过多写多练，提升自己的表达能力和思想深度。
- 关注时事与社会热点：作文题目往往与现实密切相关，具备一定的时代感。
综上所述，2009年山东高考语文试卷在结构、内容和难度上都较为合理，既考查了学生的基本功，又注重了综合能力的提升。通过对该试卷的分析，可以为今后的语文学习提供有益的借鉴。