【以我们班的小能人为题写一篇作文】一、
在我们班，有几位同学堪称“小能人”，他们不仅在学习上表现出色，在体育、艺术、科技等方面也展现出非凡的才能。他们用自己的努力和才华，为班级增添了光彩，也激励着身边的同学不断进步。通过观察和了解这些“小能人”的特点，我更加明白了“每个人都有自己的闪光点”这句话的真正含义。
二、表格展示：
| 姓名 | 才能领域 | 具体表现 | 班级评价 |
| 张明 | 学习 | 数学成绩常年第一，多次获得学科竞赛奖项 | 同学们称他为“数学小博士” |
| 李芳 | 艺术 | 擅长绘画，曾代表学校参加市级美术比赛并获奖 | 被评为“班级艺术之星” |
| 王浩 | 体育 | 篮球特长生，校运会男子100米冠军 | 是班级的“运动健将” |
| 刘婷 | 科技 | 热爱编程，带领小组完成智能机器人项目 | 被称为“科技小达人” |
| 赵强 | 组织能力 | 班长，多次组织班级活动，协调能力强 | 同学们都信任他 |
三、作文正文（原创）：
在我们班，有几位同学被大家亲切地称为“小能人”。他们不是因为成绩特别好，而是因为在不同的领域里展现出了独特的才能，让整个班级充满了活力和希望。
张明是我们班的“数学小博士”。他的数学成绩一直名列前茅，每次考试都稳居班级前三名。不仅如此，他还经常帮助其他同学解决难题，耐心讲解，从不厌烦。他的认真和细致，让大家都很佩服。
李芳则是一位“艺术之星”。她喜欢画画，尤其擅长水彩画。有一次，她用一幅描绘校园四季的作品参加了市里的美术比赛，并获得了二等奖。她的作品不仅色彩丰富，而且充满想象力，让人一看就感受到她对美的追求。
王浩是班上的“运动健将”。他个子高，速度快，是校篮球队的主力队员。在最近一次校运会上，他跑出了100米的优异成绩，赢得了全场的掌声。他不仅自己努力训练，还鼓励同学们多参加体育锻炼，增强体质。
刘婷是个“科技小达人”。她从小就对电脑和编程感兴趣，现在已经是学校的编程社团成员。她和几个同学一起设计了一个智能机器人，能够在教室里自动巡逻并提醒同学注意卫生。这个项目得到了老师的高度评价，也让大家看到了她的创新能力。
赵强作为班长，虽然不是最突出的学生，但他有着极强的组织能力。每次班级活动，他都能提前安排好一切，确保每个环节顺利进行。他总是面带微笑，乐于助人，是大家心中的“贴心班长”。
这些“小能人”虽然各有不同，但他们都用自己的方式为班级做出了贡献。他们的努力和坚持，让我们明白：每个人都有自己的优点和潜力。只要我们愿意去发现、去尝试，就一定能找到属于自己的光芒。
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