“已是悬崖百丈冰”的下一句是“犹有花枝俏”。如果按完整两句来理解，可以记成“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。这类句子在原文中属于前后承接关系，前一句描写景物状态，后一句描写花枝样子，阅读时可以从“上句状态—下句形象—合并记忆”的方式把内容记牢。
答案速查表
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 上句 | 已是悬崖百丈冰 |
| 下一句 | 犹有花枝俏 |
| 完整两句 | 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 |
| 关键词 | 悬崖、百丈冰、花枝、俏 |
| 常见用法 | 词句接句、诗词背诵、语文问答 |
原因说明
- • “已是悬崖百丈冰”是一个景物描写句，重点落在“悬崖”和“百丈冰”两个画面元素上。
- • “犹有花枝俏”紧接前句，用“花枝”承接前文景象，形成完整画面。
- • “犹有”可以理解为“还有”，用口语方式读起来就是：还有花枝显得俊俏。
- • “俏”在这里表达花枝美好、挺拔、有精神的感觉，整体读感顺畅。
记忆步骤
- 1、先记上句：已是悬崖百丈冰。
- 2、再记下句开头：犹有。
- 3、继续记画面：花枝俏。
- 4、合起来读：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
- 5、朗读两遍后，按“冰—花枝”的顺序回忆画面。
分层理解
| 层级 | 内容 | 作用 |
|---|---|---|
| 景物层 | 悬崖、百丈冰 | 提供背景画面 |
| 承接层 | 已是、犹有 | 让前后句连接自然 |
| 形象层 | 花枝俏 | 呈现花枝样子 |
| 整体层 | 冰崖与花枝 | 形成完整诗句画面 |
常见问题
- • 问：下一句是哪一句？
答：下一句是“犹有花枝俏”。
- • 问：完整两句怎么记？
答：可以按“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”来记。
- • 问：“犹有”怎么理解？
答：可以按“还有”来理解，表示花枝仍然美好挺拔。
- • 问：“俏”是什么意思？
答：在这里可以理解为花枝好看、精神、美好。
使用方式
- • 语文词句问答时，直接回答“犹有花枝俏”。
- • 背诵时先读上句，再补下句。
- • 写作引用时，可以完整写出“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
- • 复习时重点记住“悬崖百丈冰”和“花枝俏”两个画面。
结论
核心答案就是：已是悬崖百丈冰的下一句为“犹有花枝俏”。完整读法为“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。掌握这一答案时，只需要按“上句、下句、合并朗读”三步即可完成记忆。
免责声明：本内容仅作词句说明、原文接句整理与阅读参考。